El terremoto que cimbró a la historia

por Alejandro Herrera Dublán El sismo del 19 de septiembre también puede evidenciar fallas estructurales en los entramados de la enseñanza de la historia, tanto en sus pilares pedagógicos oficiales como en los de la práctica individual de cada docente, al menos en la educación secundaria. En el plan de estudios aún vigente de la […]

Un siglo de reformas educativas

por Benjamín Díaz Salazar La constitución mexicana cumplió cien años. Luego de un acto político en Querétaro, que tuvo como línea principal el discurso de la unidad nacional y la lucha contra los “enemigos” de la “patria”, el furor por la magna carta fue relegado, una vez más, al campo meramente académico. Los coloquios, las […]

Una tarea esperanzadora

por Octavio Spíndola Zago * Con la reforma educativa más que puesta en marcha y la flamante Secretaría de Cultura recién estrenada, Aurelio Nuño ha realizado comentarios, a todos los que quieren oír sus siempre pertinentes y altamente iluminadoras palabras, respecto de la necesidad de extender la reforma a las universidades. Podría estar de acuerdo […]

Fraude autoral, ficción académica

por Luis Fernando Granados * Es fácil entender por qué el vocero de la presidencia, los secretarios de Educación y de Desarrollo Social y el magistrado Eduardo Alfonso Guerrero Martínez piensan que el fraude cometido por Enrique Peña Nieto para obtener su licenciatura es apenas un pecadillo sin importancia: el trabajo del primero es hablar […]

Aprendizajes renunciables (según la SEP)

por Halina Gutiérrez Mariscal * Antes del cierre de este ciclo escolar, los docentes de secundaria recibimos de la SEP un documento que precisaba los llamados “Aprendizajes esperados” actualizados (también conocidos como aprendizajes irrenunciables) para cada una de las asignaturas que se imparten en los distintos grados de educación secundaria. Según la SEP, esos aprendizajes […]

La escuela en su contexto

por Dalia Argüello * La discusión sobre la reforma educativa, que ha relegado los temas pedagógicos, también ha profundizado poco en torno de los fundamentos éticos, filosóficos y epistemológicos sobre los que se asienta la concepción oficial de la educación pública en México. Los criterios de evaluación y los parámetros de idoneidad de la práctica […]

Secretario maleducado

por Jorge Domínguez Luna * Ayer, después de 35 días de iniciada la suspensión de labores, la Asamblea General Politécnica determinó levantar el paro en los diez planteles del Instituto Politécnico Nacional que permanecían cerrados. Sin fecha exacta para el inicio de las actividades, conquistas en sus peticiones, ni compromisos concretos con las autoridades académicas […]

Estampas de Filosofía y Letras

por el grupo 1104 de la asignatura “Comentario de textos”, licenciatura en historia, FFyL. UNAM Primera estampa: Aguas negras en los salones Jueves 3 de marzo. El salón 208, con capacidad para casi sesenta alumnos, terraza propia y vista a ese gran jardín central que los unamitas llamamos “las islas”, padece un nuevo flagelo. En […]