¿Historia en línea?
por Luis de la Peña Loredo * Internet es mucho más que una tecnología. Es un medio de comunicación, de interacciónSeguir leyendo
Autor: observatoriodehistoria
Acumulador de datos
por Agustín Córdova * Mi reciente experiencia como docente e historiador, con jóvenes que están preparándose para presentar su examenSeguir leyendo
Bitácora mediática (enero de 2014)
Compilada por Halina Gutiérrez Mariscal, Fernando Pérez Montesinos y Luis Fernando Granados * La tarea de observar, para resultar efectivaSeguir leyendo
Anhelos y carencias de la reforma educativa
por Wilphen Vázquez Ruiz * Hace unas semanas el Observatorio de Historia presentó un análisis referente a los principales cambiosSeguir leyendo
Punta de iceberg con forma de caballito
por Diego Ávila * Cuando fue noticia y encabezó los titulares tanto de la prensa como de las redes sociales,Seguir leyendo
El pasado como un paseo a las ruinas
por Luis Fernando Granados * para Marta Isabel En el ámbito de las ciencias sociales, el equivalente funcional de laSeguir leyendo
Lockhart y el aldeanismo xenófobo
por Alicia del Bosque * La obra de James Lockhart es sin duda excepcional. Pero no sólo por las razonesSeguir leyendo
Time, Communication, and Social History
[Abajo hay una traducción] by Marco Ornelas * One of the most important sociological theories of communication asserts that communicationSeguir leyendo
Picasso y Monet, ¿bien valen cinco horas?
por Jennifer Rosado Solís El quehacer museístico constituye un reflejo de la sociedad en la que se inserta, tanto porSeguir leyendo
Para comenzar a entender la Tierra Caliente
por Fernando Pérez Montesinos * Por las razones más desafortunadas, la tierra caliente de Michoacán y algunas zonas aledañas hanSeguir leyendo
Puntilla a la reforma agraria
por Dalia Argüello * […] habría que decirles a los que gobiernan que el campo no es Sinaloa y susSeguir leyendo
Historia empeñada
por Marco Ornelas * Ahora que en las ciudades del país han proliferado las casas de empeño, uno se imaginaSeguir leyendo
Una nueva etapa
por Halina Gutiérrez Mariscal, Fernando Pérez Montesinos y Luis Fernando Granados * Durante 483 días, que son también 69 semanasSeguir leyendo
El historiador y las aulas
por Benjamín Díaz Salazar* En repetidas ocasiones he externado mi preocupación por la necesaria reformulación del quehacer docente de losSeguir leyendo
Pobreza educativa en México
por Wilphen Vázquez Ruiz * 2013 fue un año que marcará, para bien o para mal, el devenir de México enSeguir leyendo
El Presente del Pasado 